热门专业车辆工程审核现场还原
 
 

本人车辆工程专业。
笔试:铁碳相图的解释,汽车用钢的特点,汽车上可以用的其他材料

面试过程:自我介绍,去德国读书的理由,想去的院校,毕设,课程。

毕业设计问题:

主审:好,说说毕设吧,把你的题目写到纸上。

我:混合动力汽车传动系匹配设计,我分四步来完成我的毕设,第一步、我分析混合动力汽车的特点,第二步、我分析混合动力汽车三种传动形式,第三步、我选取了一些混合动力传动系的参数,第四步、我将用matlab做模拟和优化,我现在已经做到第三步了,(看了眼主审,也不打断我,我就继续接着说),混合动力汽车和传统汽车相比,它有很多优势,比如燃油效率不受转速影响,我给他画了一个发动机速度特性曲线,然后对着图给他分析发动机会受工况影响的原因。(我发现他们对图特别感兴趣)

主审:你怎么看高速和低速时混合动力的燃油经济性?(问这个问题我没听清,他英语口音重,说话声音也轻,复审就给我解释了下,还好明白了)

我:高速可以回收制动能量,低速能够关闭发动机靠电动机单独驱动。

主审:混合动力汽车有哪些类型

我:串联、并联、混联,我一一给他画图介绍。

 

课程问题:

 

主审:我们说说课程吧,工程热力学你学了什么?

我:我学了热一定律,热二定律,奥托循环,狄塞尔循环,四冲程循环。

主审:讲讲奥托循环与迪塞尔循环。

我:我在纸上画出了两个循环的过程,简单地介绍每个循环的组成,然后从汽油机和柴油机的燃烧差异,介绍了两个循环的区别。

主审:问了问副审时间,复审说还剩几分钟,他就问我传热学了啥。

我:学了导热微分方程和边界条件,能用他分析实际问题,比如肋的热传导。

主审:还有吗?

我:我们重点是热传导,好吧,我们还学了热辐射(我其实不想说这个,复习的时候我的重点没在这)

主审:怎么增加热辐射?

我:增大表面积,用点红色。

 
我准备aps大概分了四个过程:专业基础课,专业课,毕业设计和大四的课程,选修和基础课。准备每一个课程包括毕设,我都尽量的去分几个大模块去准备,然后往下面衍生,通过汪蕊老师的辅导课程,整个条理都特别清晰。然后往下面衍生的时候有一些侧重点,比如计算相关内容的准备的相对少,而原理、画图、特点准备的要多一些。然后临近的审核的时候和老师、同学做了很多次模拟练习,到最后几乎问到每门课,大概应该都能讲到10分钟。
还有就是面试的时候自信些,都看着审核官的眼睛和他说(虽然我知道我有说错……)。(但审核结束了确实没那么自信,越想越怕,主要是我的主审全程迷之微笑)。
 
最后就是英语很重要,我的发音确实存在问题,听审核官说话也有些问题,所以最后的审核,和我预想的还是有差距,审核结束刚出来的时候感觉要凉了,还好最后的结果如愿。

 

 

 


 
 
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